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社团成立初期，指导老师鼓励学生充分发挥主观能动性，引导学生为海洋社团起名字、做logo、定制度，期望通过学生的自主参与和自我管理，推动海洋社团的运行和学校海洋教育的发展。

经过多轮投票选择和细化完善，最终社团分别采用丁浩轩同学和张吉喆同学的名称和logo设计，海洋社团正式定名为蓝海研究社（简称海研社）；logo的主体画面为学校吉祥物蓝小鲸于海上嬉戏，意为我校学子充分借助青岛沿海靠海的地理优势，勇于探索海洋奥秘，做知海、爱海的新时代弄潮儿。

海洋社团突破学校海洋课程的课时限制，重点开展系列项目式科研活动，带领学生近距离感受科研生活，培养其对科学研究的兴趣。走进海洋科学从走进黄海水产研究所出发，在专家的指引下，社团成员逐一了解青岛海域范围、青岛常见水产生物和我国海水养殖发展历程与成就等海洋知识。

为了帮助更多社团成员了解海洋科学，参观者采用PPT、Word等多种形式展示自己的所获所得，其余同学也针对“最大的藻类”、“海带含碘量”等有趣的海洋问题积极互动。

综合学生对海洋科学各个方面的兴趣，本学期社团主要从海洋生物出发，以青岛海域海藻为研究对象，开展《“藻”会与你相遇》实践探究任务，从认识海藻形态到探索海藻价值再至保护海藻，环环相扣，由浅入深，带领学生以科学的视角看待周边海域的常见海藻，以更加环保的眼光去看待海洋生态发展。

海洋社团成员鉴定海藻种类并制作海藻标本

社团计划下学期将针对影响海藻生长因素展开探究，并进行社会调查，号召身边人保护海藻、保护海洋。同时，积极参与省市海洋知识竞赛等活动，切实培养学生的科学意识和实践能力。