山东省青岛第二十一中学始建于一九五六年，坐落于四方区淮阳路23号，占地37亩，建筑面积13940平方米。现有初中教学班24个，教职工115人，多媒体教室30个，实验室6个，电教室1个，语音室1个，微机室2个，阶梯教室1个，图书室1个，阅览室1个，音乐教室2个，劳技教室2个，办公室45个，学校有200米塑胶跑道。学校师资力量雄厚，具有高级职称的21人，中级职称37人，有全国模范教师、省人民教师1人，省特级教师1名，市优秀教师3人，市学科带头人2名，市教学能手4名，市青年教师优秀专业人才13人。有20余人次教师在省市级的评优课中获奖。学校近几年先后被评为市规范化学校、办学水平督导评估优秀等级、荣获各级荣誉称号40余项。

   从外面看，校园的铁艺栅栏悬挂着图文并茂的宣传板，一道学校的文化围墙言说着中国古代孝悌的故事。边走边读，仿佛徜徉在优秀历史文化传统的时空中，真是社区的一道人文风景。走进校园，文化墙内展示的是耳熟能详的古典诗词，迈步成诵，犹如迎面吹拂儒雅风，真是校内的一道文化大餐。环顾校园，依次绽放的丁香、山楂花、单樱，红顶飞檐的小亭子，亭前弯曲的鹅卵石铺成的花畦路，旁边绿色草坪上黄色的蒲公英，威武的塔松、遒劲的龙爪槐……似乎都蕴含着一段段历史和故事。特别显眼的是教学主楼大门两边“千学万学学做真人、千教万教教人求真”的楹联，映衬着楼前陶行知先生的半身像，体现着这所学校优雅的育人环境、丰厚的文化底蕴和“生活即教育”的先进理念。每当杨花纷飞、柳絮飘舞，槐香气四溢的时候，学校内外弥漫着花香和书香交织的春与青春的旋律。

   青岛二十一中不仅做到了注重“草木生情、墙壁言意”的校园环境文化建设，而且也在尽力探索“从学生中来，到学生中去”的校园文化深层次建设模式。春风化雨，立足点滴，无论抬头看墙壁，还是低头上台阶，映入眼帘的或是百科知识，或是名言警句。润物无声，通达心灵，注重校园环境细节，优化教育生态环境，使学生耳濡目染，时时受到传统文化的熏陶。

   教育是一项人为的为人的活动，“学生是学校教育教学活动中的主人”的人本思想在校园里处处得以体现：每周的社团活动，天文地理无所不包；每年举办的“求真杯”英语口语大赛，双语教学交流互动；体育节、科技节、艺术节、人文知识竞赛，学生出题人人参与；“阳光一小时” 学生体育锻炼，学校天天推行……让每一位学生体验到学习的快乐、让每一位教师领略到教育的真谛、让每一位家长享受到孩子成长的喜悦，永远是学校追求的教育境界，老师们如是说。

   真情融入教育之中，师生共同追求“真”字：教师的教育要“真诚”——为每个学生的发展着想，惠及全体，一视同仁；学生的学习要“真实”——主动提高自己的知识与能力，将“真”字化为自己的内在价值尺度，并以此来自觉衡量自己的行为。安其学而亲其师，乐其友而信其道。学生通过集体生活和训练，在学习、生活、工作的每一件事情上学会识别并远离“假恶丑”，学会自我教育、自我管理、自我服务，逐渐学会做一个“真”人。学校的教育从学生终身发展着眼，让家长们放心。

   双语彰显魅力，特色成就学校。2009年，学校和华东师范大学签订协议，进行“双语实验教学”，成为了华师大的双语教学实验学校。学校还与澳大利亚圣保罗文法学校结为姐妹友好学校，2011年4月，学校又与加拿大圣约翰·开马尔诺科等三所学校签约结为友好学校，为学校国际化发展搭建了平台，实现了教师、学生的互访交流，也使得学校的双语教育更加扎实稳定。学校的特色办学具有前瞻性，既给老师和学生们提供了进一步发展的空间，也为培养有国际视野的学生做好了充分准备。

   更值得欣喜的是，这里有一支名师带动的教师队伍。全国模范教师、山东省特级教师吴乐琴根据多年班主任工作经验总结的三年阶梯式主题班会和三年系列家长会，都成为学校教育的特色。吴老师“三板块五环节”的语文教学策略和精湛的教学技艺，更是吸引了大批青年教师求教学习。经过多年的培养锻炼，他们都已成长为学校的教学骨干。

“在二十一中学，通过名师的引领、示范和带动作用，教师素养、学科发展、教学质量和办学水平得到极大提升，我们要再接再厉，借势把学校建设成为岛城示范性名校，让孩子开心，让家长舒心，让社会放心。”走出校园，回头望着一群群学生活泼快乐的身影，周来明校长爽朗的话语依然回响在耳边。