0人学过

山东省青岛第二中学分校成立于2010年4月,是一所拥有国内先进教育教学设施的现代化一流学校。学校获评青岛市文明单位标兵、青岛市规范化学校、青岛市教育改革创新奖等称号。学校非常重视海洋科普教育,在正常开设国家课程《海洋地理》、《环境地理》等与海洋相关课程的基础上,积极引导老师们自主开发开设了《海洋生物》、《海洋化学探秘》、《物理海洋学》、《走遍青岛》、《科学纪录片共赏》、《自然之谜》等涉海类校本课程,最大限度的提高学生的海洋知识,增强保护海洋的意识。学校建立专家资源库,利用驻校专家组的高端资源,为学生开设海洋类科普知识讲座。

查看详细
关闭
山东省青岛第二中学分校成立于2010年4月,是一所拥有国内先进教育教学设施的现代化一流学校。学校获评青岛市文明单位标兵、青岛市规范化学校、青岛市教育改革创新奖等称号。学校非常重视海洋科普教育,在正常开设国家课程《海洋地理》、《环境地理》等与海洋相关课程的基础上,积极引导老师们自主开发开设了《海洋生物》、《海洋化学探秘》、《物理海洋学》、《走遍青岛》、《科学纪录片共赏》、《自然之谜》等涉海类校本课程,最大限度的提高学生的海洋知识,增强保护海洋的意识。学校建立专家资源库,利用驻校专家组的高端资源,为学生开设海洋类科普知识讲座。
联盟学校简介

       山东省青岛第二中学分校成立于2010年4月,位于青岛市市南区江西路70号,学校新校舍2013年9月启用,占地面积82亩,是一所拥有国内先进教育教学设施的现代化一流学校。学校获评青岛市文明单位标兵、青岛市规范化学校、青岛市教育改革创新奖等称号。学校共有30个教学单元,实行优势学生发展学院制管理模式,在校学生近1300人,教职工140人。


     近几年来,我校本着学校实际情况,抓住有利契机,挖掘学校教育潜质,开展了一系列海洋教育特色活动,开展了如下有关工作:

一、 完善海洋科普教育领导机构

       学校非常重视海洋科普教育,加快了海洋科普教育中心的建设,在中国老教授协会海洋经济技术分会秘书长董罗海教授的帮助下,吸收了部分海洋科学领域的知名专家和教授充实到住校专家组内,并专门建立驻校专家组办公室,为我校的海洋科普工作提供了强大的科技支持。

二、 继续丰富海洋类校本课程的种类

       学校在正常开设国家课程《海洋地理》、《环境地理》等与海洋相关课程的基础上,积极引导老师们自主开发开设了《海洋生物》、《海洋化学探秘》、《物理海洋学》、《走遍青岛》、《科学纪录片共赏》、《自然之谜》等涉海类校本课程,最大限度的提高学生的海洋知识,增强保护海洋的意识。

三、 引入高端资源,助推海洋科普工作深入发展

       建立专家资源库,利用驻校专家组的高端资源,为学生开设海洋类科普知识讲座。原青岛市科协副主席、青岛市老科学技术工作者协会副会长孙志周教授给学生做的《中华五千年文明巡礼》主题报告深受学生的欢迎。

四、开展丰富多彩的海洋主题活动

1.依托社团,开展海洋科普教育工作

组织社团参观青岛市海泊河污水处理厂、青岛海洋地质研究所、青岛海洋腐蚀研究所、中科院青岛海洋研究所等单位,让学生实地感受涉海类研究工作,接受海洋科普教育。


1.1.jpg


2.开展学术课题研究活动

      暑假中,我校2016级科技学院的同学们来到青岛海洋环境监测预报中心,在专家的指导下亲自动手做实验,学习水质测定,开展《青岛市几大海水浴场水质检测与分析》课题研究。检测中心的指导专家辛主任和同事们给予了悉心指导。马得川同学深有体会的说:“通过老师先讲解、演示,然后我们每人再操作一遍的方式进行研究学习,这更加深了我们的印象。我们在操作中遇到的问题进行了询问,指导老师们都给予了详细的解答,加深了我们对旧知识的巩固和新知识的理解,开阔了自己的视野,也体会了科研的不易”。


2.2.jpg

 

3.开展海洋知识竞赛

3.jpg

      每年,青岛二中分校地理教研组和学校海洋社团以及相关学院策划主办青岛二中分校海洋知识竞赛。通过比赛激发了学生保护海洋、探索海洋、维护海洋权益的责任感和使命感,助推了我校海洋科普工作的深入发展。

  

4.开展校外实践基地研学活动

       2019年9月26日下午,在“海洋化学探秘”课程上,同学们在老师的带领下来到了青岛海洋地质研究所,参观实验室、聆听专家讲座,对可燃冰的构成以及可燃冰的开采和利用等有了更深的了解。

 4.jpg

 

五、 开展“模拟课题研究”


      历经近一年半的时间,在学生全程参与体会、驻校专家组的指导下,青岛二中分校模拟研究课题“胶州湾海冰与生态环境变化”迎来课题报告评审会。课题负责人、高三工程学院赵一新同学汇报了课题完成情况。现场,10余名海洋方面的专家进行评审、提出修改评审意见并总结。驻校科普专家组组长、中国老教授协会海洋经济技术分会董罗海教授评价,学生完成的模拟研究课题涉及海洋自然地理、海洋地质、海洋水文、海洋生态、海洋经济及政策等诸多方面内容,具有一定的广度和深度。该科普模拟课题研究方法是一种方式的创新,具有广泛的推广意义                              

5.1.jpg


       我校在海洋科普教育征途上积极探索、创新思路,扎实推进各项工作,我们真诚的感谢一直以来始终关心、支持我校发展的国家海洋局第一海洋研究所领导、市科协领导、中国老教协海洋分会专家以及青岛二中分校学生优势发展实践基地的领导和专家们,真心希望我校海洋科普教育事业能够在诸位有识之士的鼎力支持下发展得更好、走的更远!共同为海洋梦、强国梦、中国梦注入持久的动力。

                              

青岛二中分校

                                   2019.9